Kính chào thầy cô và quý vị
Chào mừng quý vị đến với Website: Ngữ Văn - Dũng Tâm 2010 .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Thi HK I

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: THCS TD
Người gửi: Dương Văn Dũng (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:04' 14-06-2009
Dung lượng: 56.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn: THCS TD
Người gửi: Dương Văn Dũng (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:04' 14-06-2009
Dung lượng: 56.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Đề kiểm tra học kỳ I- sinh học 9
I.Ma trận
Các chủ đề
Các mức độ nhận thức
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Chương I
Các TN của Men đen
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Câu 5
2,0 đ
1 câu
2,0
Chương II
NST
Câu 4
0,5
Câu 1
0,5
2 câu
1,0
Chương III ADN
và gen
câu 6
2,0
1 câu
2,0
Chương IV
Biến dị
Câu 7
1,5
1 câu
2,0
Chương V
Di truyền học
ở người
Câu 2
0,5
Câu 3
0,5
2 câu
1,0
Chương VI
ứng dụng di truyền học
Câu 8
2,0
1 câu
2,0
Tổng
2 câu
1,0
2 câu
4,0
2 câu
1,0
1 câu
2,0
1 câu
2,0
8 câu
10,0
Đề bài:
I.TNKQ: (2đ)
Câu 1: Khoanh tròn vào 1 chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng nhất
Sự hình thành giới tính của cá thể nhiều loài được xác định chủ yếu bởi:
Cơ chế NST giới tính.
ảnh hưởng của các yếu tố môi trường trong
ảnh hưởng của các yếu tố môi trường ngoài.
Cả B và A
Câu 2: (0,5đ)
Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:
Bệnh nhân tóc nơ chỉ có 1 NST X trong cặp NST giới tính.
Hội chứng tóc nơ xuất hiện với tỷ lệ 1% nữ
Người mắc bệnh Đao có 3 NST ở cặp NST giới tính.
Bệnh bạch ạng được chi phối bởi cặp gen dị hợp.
Câu 3: (0,5đ)
Người con trai và con gái được sinh ra từ hai gia đình,có mắc chứng câm điếc muốn biết họ có nên kết hôn với nhau không, lời khuyên trong trường hợp này là:
Không nên kết hôn với nhau.
Nếu kết hôn thì không nên sinh con để tránh con đồng hợp tở về gen gây bệnh.
Muốn kết hôn với đối tượng khác thì nên tránh những người mà trong gia đình có người mắc bệnh câm điếc.
Cả A, B và C.
Câu 4: ( 0,5đ)
Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở thời kỳ nào của chu kỳ phân bào.
Kỳ trung gian. C. Kỳ giữa.
Kỳ đầu. D. Kỳ sau.
II.Tự luận : (8đ)
Câu 5: (2đ)
Men đen đã giải thích sự phân ly độc lập của các cặp tính trạng như thế nào? Nêu cơ chế chủ yếu tạo nên biến dị tổ hợp.
Câu 6: (2đ)
Trình bày cấu trúc phân tử của Prôtêin?
Câu 7: (2đ)
Phân biệt thường biến và đột biến?
Câu 8: (2đ)
Kỹ thuật gen là gì? Gồm những khâu cơ bản nào?
Đáp án:
Câu1: 0,5 đ - ý A.
Câu 2: 0
I.Ma trận
Các chủ đề
Các mức độ nhận thức
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Chương I
Các TN của Men đen
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Câu 5
2,0 đ
1 câu
2,0
Chương II
NST
Câu 4
0,5
Câu 1
0,5
2 câu
1,0
Chương III ADN
và gen
câu 6
2,0
1 câu
2,0
Chương IV
Biến dị
Câu 7
1,5
1 câu
2,0
Chương V
Di truyền học
ở người
Câu 2
0,5
Câu 3
0,5
2 câu
1,0
Chương VI
ứng dụng di truyền học
Câu 8
2,0
1 câu
2,0
Tổng
2 câu
1,0
2 câu
4,0
2 câu
1,0
1 câu
2,0
1 câu
2,0
8 câu
10,0
Đề bài:
I.TNKQ: (2đ)
Câu 1: Khoanh tròn vào 1 chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng nhất
Sự hình thành giới tính của cá thể nhiều loài được xác định chủ yếu bởi:
Cơ chế NST giới tính.
ảnh hưởng của các yếu tố môi trường trong
ảnh hưởng của các yếu tố môi trường ngoài.
Cả B và A
Câu 2: (0,5đ)
Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:
Bệnh nhân tóc nơ chỉ có 1 NST X trong cặp NST giới tính.
Hội chứng tóc nơ xuất hiện với tỷ lệ 1% nữ
Người mắc bệnh Đao có 3 NST ở cặp NST giới tính.
Bệnh bạch ạng được chi phối bởi cặp gen dị hợp.
Câu 3: (0,5đ)
Người con trai và con gái được sinh ra từ hai gia đình,có mắc chứng câm điếc muốn biết họ có nên kết hôn với nhau không, lời khuyên trong trường hợp này là:
Không nên kết hôn với nhau.
Nếu kết hôn thì không nên sinh con để tránh con đồng hợp tở về gen gây bệnh.
Muốn kết hôn với đối tượng khác thì nên tránh những người mà trong gia đình có người mắc bệnh câm điếc.
Cả A, B và C.
Câu 4: ( 0,5đ)
Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở thời kỳ nào của chu kỳ phân bào.
Kỳ trung gian. C. Kỳ giữa.
Kỳ đầu. D. Kỳ sau.
II.Tự luận : (8đ)
Câu 5: (2đ)
Men đen đã giải thích sự phân ly độc lập của các cặp tính trạng như thế nào? Nêu cơ chế chủ yếu tạo nên biến dị tổ hợp.
Câu 6: (2đ)
Trình bày cấu trúc phân tử của Prôtêin?
Câu 7: (2đ)
Phân biệt thường biến và đột biến?
Câu 8: (2đ)
Kỹ thuật gen là gì? Gồm những khâu cơ bản nào?
Đáp án:
Câu1: 0,5 đ - ý A.
Câu 2: 0
 







Hân hạnh đón tiếp