SỞ GD&ĐT HÀ NỘI
———————
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011 – 2012
ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN
Ngày 22-6-2011
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề.
————————

Phần I : (6 điểm)
Đọc đoạn thơ sau
                                   … “ Người đồng mình thương lắm con ơi
                                          Cao đo nỗi buồn
                                          Xa lo chí lớn
                                           Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
                                           Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
                                           Sống trong thung không chê thung nghèo đói
                                           Sống như sông như suối
                                           Lên thác, xuống ghềnh
                                           Không lo cực nhọc”…
                                (Theo Ngữ văn lớp 9, tập hai, NXB Giáo dục, 2010)
 1. Đoạn trích thơ trên trích trong tác phẩm nào? Nêu tên tác giả của tác phẩm ấy.  “Người đồng mình” được nhà thơ nói đến là  những ai?
2. Xác định thành ngữ trong đoạn thơ trên. Em hiểu ý nghĩa của thành ngữ đó như thế nào?
3. Dựa vào phần đã trích dẫn, hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 10 câu theo cách lập luận tổng hợp- phân tích- tổng hợp làm rõ những đức tính cao đẹp của “Người đồng mình” và lời nhắc nhở của cha với con, trong đó có sử dụng câu ghép và phép lặp (gạch dưới câu ghép và những từ ngữ dùng làm phép lặp)
Phần II : (4 điểm)
Dưới đây là một đoạn trong “Chuyện người con gái Nam Xương” (Nguyễn Dữ)
… “ Đoạn rồi nàng tắm gội chay sạch, ra bến Hoàng Giang ngửa mặt lên trời mà than rằng: - Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xin ngài chứng giám. Thiếp nếu đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu Mĩ. Nhược bằng lòng chim dạ cá, lừa chồng dối con, dưới xin làm mồi cho cá tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ, và xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ.”…
                                         (Theo Ngữ văn lớp 9, tập một, NXB  Giáo dục, 2010trang)
 1. Trong tác phẩm, lời thoại trên là độc thoại hay đối thoại? Vì sao?
2. Lời thoại này được nói trong hoàn cảnh nào? Qua đó , nhân vật muốn khẳng định phẩm chất gì? Ghi lại ngắn gọn(6 câu) suy nghĩ của em về những phẩm chất ấy của nhân vật
3. Làm nên sức hấp dẫn của truyện truyền kì là các yếu tố kì ảo? Nêu hai yếu tố kì ảo trong Chuyện người con gái Nam Xương.
- Hết –

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
—————
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2011 – 2012
ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN
Dành cho tất cả các thí sinh
Thời gian làm bài : 120 phút, không kể thời gian giao đề.
——————————


Câu 1 (2,0 điểm).
Cho đoạn văn:
Thương chồng ốm đau mà bị đánh đập, cùm kẹp, chị Dậu đã lấy thân mình che chở cho chồng trước đòn doi tàn nhẫn của bọn lính tráng. Phải bán con chị như đứt từng khúc ruột nhưng cũng chẳng qua là vì một xuất sưu của chồng. Ngược lại đến khi bị giải lên huyện, ngồi trong quán cơm mà nhịn đói. Chị vẫn nghĩ đến chồng, đến cái Tỉu, thằng Dần, cái Tí.
a. Chỉ rõ các lỗi và sửa lại cho đúng.
b. Đoạn văn trên có câu chủ đề không? Nếu có, hãy ghi lại câu chủ đề. Nếu không có câu chủ đề, hãy viết thêm câu chủ đề cho đoạn văn.

Câu 2 (3,0 điểm).
a. Tóm tắt ngắn gọn Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ.
b. Ý nghĩa của chi tiết cái bóng trong tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ?

Câu 3 (5,0 điểm).
Phân tích vẻ đẹp hình tượng nhân vật anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ Sa Pa (Bài 14 - SGK Ngữ Văn 9 tập 1) của nhà văn Nguyễn Thành Long.

―Hết―
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm!

Họ và tên thí sinh…………………………………………Số báo danh……………







SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC
——————
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2011–2012
ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN
Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Ngữ văn
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề.
——————————


Câu 1 (2,0 điểm).